Samfunnskunnskap
Faget gjennomføres med en variasjon mellom 3 og 4 timer i uken gjennom året. Et mål med faget er å vekke elevenes nysgjerrighet og kritiske blikk på samfunnet rundt dem. De skal forstå hvordan samfunnet de er en del av påvirker dem og hvordan de selv er med og påvirker utviklingen. Elevene vil lære å bruke ulike typer kilder og vurdere deres pålitelighet og relevans for ulike formål. Elevene skal utforske ulike utfordringer både lokalt og globalt, og kunne bruke presise begreper om det de lærer. Faget skal bidra til at elevene mestrer eget liv og tar derfor blant annet opp personlig økonomi, samt rettigheter og plikter i arbeidslivet. Elevene vil gjennom faget også lære om relevansen og nytten av kompetansen fra eget yrkesfaglige utdanningsprogram som del av et fremtidsrettet og mer bærekraftig samfunn.
Kroppsøving (Vg1-Vg2-Vg3)
Kroppsøving er et totimersfag som er avsluttende ved endt skolegang på Vg2 (eksempelvis om eleven går ut i lære) eller på VG3 som del av et avsluttende påbyggsår. Et fokus i faget ligger på at det er et læringsfellesskap. Der trygghet, samarbeid og inkludering må være på plass for at alle skal få godt utbytte av fagets innhold. Elevene skal bli bedre på å se egne sterke sider, samt hvordan de kan bidra til å gjøre andre gode. Samtidig skal faget utfordre motet deres til å tørre å prøve seg på nye aktiviteter og utfordringer, og til jobbe for utvikling av egne ferdigheter. I tillegg til et mangfold av ulike bevegelsesaktiviteter skal elevene gjennom faget lære om sammenhengen mellom kropp, trening og helse. De skal også kunne reflektere kritisk over informasjon og påvirkning fra samfunnet om dette. Faget vil være en bidragsyter i elevenes opplæring i førstehjelp på skolen, og i bruk av naturen til aktivitet og friluftsliv. Noe som er sentrale deler av opplæringen her på Natur.
Norsk Vg2
I norsk på Vg2 (4–5 uketimer) knyttes språkfaget både til elevenes yrkesrettede utdanning og det moderne samfunnet. Elevene skal lære å analysere nyere litteratur og sakprosa med fokus på kulturmøter, retorikk og kildekritikk. En sentral del av faget handler om å kunne kommunisere profesjonelt; elevene skal kunne bruke relevant fagspråk, argumentere saklig og produsere strukturerte tekster tilpasset sine utdanningsprogram. I tillegg får elevene innsikt i språklig mangfold og forståelse for endringer i språket, samt kunnskap om samisk historie og språk.